Pédagogie des opprimés - Condensé
Paulo Freire
Le célèbre pédagogue brésilien, créateur du concept d'alphabétisation de
conscientisation, poursuit sa réflexion sur la notion ambiguë
d'éducation, qui peut se révéler aussi bien un instrument d'oppression
qu'un ferment de liberté. C'est surtout à partir de la présence ou de
l'absence d'un véritable dialogue permettant de réduire la dichotomie
éducateur/élève (d'un poids considérable en milieu sous-développé) que
Freire examine cette ambiguïté.
conscientisation, poursuit sa réflexion sur la notion ambiguë
d'éducation, qui peut se révéler aussi bien un instrument d'oppression
qu'un ferment de liberté. C'est surtout à partir de la présence ou de
l'absence d'un véritable dialogue permettant de réduire la dichotomie
éducateur/élève (d'un poids considérable en milieu sous-développé) que
Freire examine cette ambiguïté.
Tahun:
1982
Penerbit:
Francois Maspero
Bahasa:
french
ISBN 10:
2707109134
ISBN 13:
9782707109132
File:
PDF, 544 KB
IPFS:
,
french, 1982
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