Система Выготского. Обучение и развитие детей и подростков
Касвинов С.Г.
Л.С. Выготский создал применимую на практике теорию обучения и развития. Эта часть его научной системы отражена в его трудах неявно и впервые выявлена здесь указанным им способом. Теория включает периодизацию детского развития (26 этапов с их признаками) и систему возрастных зон ближайшего развития, имеет связь с возрастной эмпирией, актуальными проблемами психологии и педагогики, мощный творческий потенциал.
Для специалистов в области культурно-исторической, возрастной, педагогической психологии, истории психологии, коучинга, научной и практической педагогики (включая разработку инноваций, стандартов, программ, учебников, пособий, методов, методик, развивающее обучение, домашнее и раннее обучение), создателей методов психологии и психотерапии, преподавателей, одаренных студентов и аспирантов, высокообразованных родителей.
Для специалистов в области культурно-исторической, возрастной, педагогической психологии, истории психологии, коучинга, научной и практической педагогики (включая разработку инноваций, стандартов, программ, учебников, пособий, методов, методик, развивающее обучение, домашнее и раннее обучение), создателей методов психологии и психотерапии, преподавателей, одаренных студентов и аспирантов, высокообразованных родителей.
Kategori:
Jilid:
Книга 1
Tahun:
2013
Penerbit:
Райдер
Bahasa:
russian
ISBN 10:
9661511411
ISBN 13:
9789661511414
File:
PDF, 2.42 MB
IPFS:
,
russian, 2013